¿Por qué existen los patios en las casas andaluzas? ¿Se duchaban las personas en el siglo XVI si no había agua canalizada? ¿Compartían animales y personas la misma casa? ¿Cómo se organizaban los barrios de ciudades medievales? ¿Cuándo empezamos a tener electricidad en nuestras casas?

Tratando el concepto de casa, muy familiar para los niños, les hablamos a los más pequeños sobre nuestra Historia, para que reconozcan y aprecien los vestigios del Pasado y aprendan cómo se vivía anteriormente. Nuestro objetivo es que entiendan que en los edificios y ciudades históricas se vivía de forma diferente, de acuerdo con las distintas épocas, pero que esos edificios siguen vivos a día de hoy y que deben ser preservados para el futuro.

Todos conocemos los monumentos más famosos como el Coliseo de Roma o las pirámides egipcias, pero la Historia está también presente en nuestros días en aquellos  edificios más modestos que dan tanto carácter y belleza a nuestras ciudades históricas. ¿Qué sería de Córdoba o Toledo sólo con sus grandes catedrales, sin su entramado de edificios antiguos? Estos edificios en muchas ocasiones pasan desapercibidos, pero entender su origen en el pasado, conocer sus usos actuales e integrarlos en nuestras vidas es fundamental para su conservación en el futuro.

Los niños serán en el futuro los encargados de conservar y valorar este importante legado y, por eso, es interesante que desde pequeños les enseñemos a reconocer y  apreciar estos elementos. Y la mejor manera de hacerlo es que entiendan el contexto de estos edificios, como se vivía en ellos y como se organizaba la sociedad en esos momentos del pasado.