Lo que queremos con tu apoyo
Tenemos 3.685 libros inventariados y listos para ser donados en las siguientes poblaciones de Colombia: Pueblo Bello (Turbo-Antioquia), Tierradentro (Montelibano-Córdoba), Puerto Lleras (Meta), Villavicencio (Meta), 2 escuelas en Fusagasuga (Cundinamarca), Pasca (Cundinamarca), Ráquira (Boyacá) y una escuela con más de 4.000 estudiantes ubicada en la zona rural del Municipio de Melgar -Km 3 vía Carmen de Apicalá-.
Esperamos contar con tu ayuda para poder llevar estos libros a su destino y ejecutar con los niños, niñas y jóvenes nuestros talleres de promoción a la lectura en estos municipios.
Con los libros que tenemos podemos financiar las 9 escuelas de estas 6 poblaciones. Con los 5.000€ que esperamos recaudar podremos financiar 4 bibliotecas en 3 zonas muy apartadas del país (Pueblo Bello, Puerto Lleras y Tierradentro) y la de Boyacá. Pero necesitamos cubrir las 5 restantes también. Así que si logramos el 100% antes del tiempo estimado, esperámos poder seguir recibiendo tu apoyo hasta el último día fijado. Cuanto más recaudemos, más Escuelas podremos beneficiar!!
Quienes somos
La Fundación Entre Libros y Lectores –FELL- es una organización sin ánimo de lucro, que promueve el desarrollo social de las comunidades locales colombianas a través de la ejecución de proyectos educativos y culturales. Estamos convencidos de que la generación de igualdad de oportunidades para el acceso a una educación de calidad puede transformar el rol de las personas en la esfera pública y privada, y producir profundos cambios en los procesos de participación ciudadana. Para alcanzar este objetivo, trabajamos en el desarrollo de esquemas de aprendizaje flexibles destinados a toda la población (niñas, niños, jóvenes y adultos), que permitan el mejoramiento de sus capacidades lectoras y conduzcan a la formación de lectores entusiastas.
Historia de la fundación
La FELL inició en el año 2001 como un proyecto de voluntariado estudiantil respaldado por la Corporación Opción Colombia, en las Universidades Andes y Externado de Colombia. El proyecto inicial, llamado Bibliotecas Sociales, consistió en la recolección de libros, la mejora en infraestructura, y el acompañamiento de bibliotecas comunitarias, a través de la realización de actividades de lectura; éstas se localizaban en sectores de escasos recursos del área de influencia de estas universidades. Esta experiencia condujo a la conformación de un grupo de voluntarios que construyó una metodología de trabajo que se centró en la promoción y animación de lectura como medio para dar respuesta a múltiples necesidades.
El 2 de mayo de 2006, el proyecto se formalizó en una organización no gubernamental, y trascendió su quehacer para dar lugar al impulso de iniciativas locales alrededor de procesos educativos. De esta manera, a través de la promoción de lectura, la FELL inició un modelo de trabajo en el que la educación es el motor transformador de los espacios comunitarios, y es una herramienta que permite construir y materializar proyectos de vida individuales y colectivos.
A través de esta definición de los objetivos misionales y de un estilo particular de trabajo, actualmente la FELL se ha consolidado y ha expandido su trabajo a diferentes regiones del país.
Entendemos que la educación es una de las mejores bases sobre la cual se puede proyectar cualquier región para el impulso de procesos, que por medio del desarrollo de diferentes proyectos, busquen el mejoramiento de las condiciones de vida de sus habitantes y un mejor uso del entorno en el que viven. Sin embargo, muchos municipios en el país experimentan condiciones precarias a nivel de infraestructura, tecnología, y capacitación, que les impide hacer de los proyectos educativos una herramienta útil para el desarrollo de sus comunidades.
Esta situación se presenta, bien por la ineficiencia de las administraciones de turno, como por las condiciones de violencia existentes, o por esquemas culturales-tradicionalistas que han habituado a la población a prescindir de los recursos educativos. Por esta razón es frecuente observar que la educación de las personas no pasa de los grados básicos, y que el material de enseñanza no es solo desactualizado, sino carente de estrategias pedagógicas que motiven el interés por el aprendizaje y que brinden una educación de calidad.
Nuestros Proyectos
La FELL considera que la palabra, y la lectura como uno de los medios de acceder a ella, son uno de los canales más efectivos para crear ideas y proyectos, y construir posibilidades. Con la promoción de lectura, se pretende que las comunidades sean capaces de establecer vínculos entre las historias que leen, las que se imaginan y las que viven. En este contexto, desarrollamos actualmente los siguientes proyectos:
Letras y Lápices:
Es un programa de apoyo al desarrollo educativo de comunidades rurales, por medio de donaciones de libros, materiales y útiles; acompañado de la capacitación técnica de promotores de lectura. Es una alternativa para llevar a municipios que carecen de bibliotecas públicas, una infraestructura básica que permita la consolidación de un lugar de encuentro para la promoción de la cultura, el gusto por la literatura, y la motivación por el aprendizaje, especialmente entre niñas y niños.
Los objetivos de este proyecto son:
§ Apoyar el desarrollo educativo de comunidades a nivel nacional, por medio de donaciones de libros, materiales y útiles para un mejor desempeño académico de las niñas y los niños.
§ Con el apoyo de la comunidad académica y la población local, fomentar la lectura y generar una reflexión entorno a su importancia. Mostrar el poder de integración que tienen las actividades en torno a la literatura y las sinergias que ésta puede generar para alcanzar metas de desarrollo local.
§ Comprometer a las comunidades a administrar y sostener de la mejor manera los apoyos entregados.
§ Institucionalizar el proyecto, para que cada año se incremente el número de donaciones recibidas de tal manera que se pueda ampliar la cobertura a nivel nacional.
Entre Libros y Lectores:
Se trata de un programa de acompañamiento a bibliotecas comunitarias a través de la capacitación técnica de promotores de lectura, desarrollo de actividades de lectura infantil y adecuación de infraestructura. Por medio de unos talleres de promoción de lectura, jornadas de animación de lectura para la comunidad en general, asesoría técnica para adecuación de ludotecas, y seguimiento para el adecuado manejo y optimización de espacios locales de lectura.
La propuesta pedagógica de FELL incorpora estrategias innovadoras para el mejoramiento de las habilidades lectoras de la comunidad que incluyen un componente educativo en materia de formación en derechos, deberes y valores ciudadanos, entre otros. Este componente permite la generación de acciones preventivas que disminuyen el riesgo social al que los sectores menos favorecidos se encuentran expuestos, así como el aumento de oportunidades sociales, laborales y económicas, como resultado del mejoramiento de las condiciones educativas de dichos sectores.
A través de este programa, nuestros beneficiarios podrán mejorar cualitativamente los servicios ofrecidos por sus bibliotecas o centros de lectura, desarrollar las habilidades lectoras de la comunidad que reciba las jornadas de animación a la lectura, y hacer un seguimiento al proceso pedagógico que garantice resultados exitosos en el área educativa y de formación ciudadana
El equipo de FELL cuenta con la infraestructura necesaria para desplazarse a cualquier municipio del país, trabajando de manera directa con gobernaciones, alcaldías, colegios, escuelas y bibliotecas entre otros, para capacitar voluntarios como promotores de lectura, transmitir nuevas estrategias pedagógicas y acompañar el trabajo con la comunidad.
Adicionalmente contamos con un equipo de profesionales, que está en condiciones de brindar asesoría técnica y especializada en áreas tales como la económica, jurídica, ambiental y social, así como diseñar herramientas tendientes a apoyar esa labor.
Cobertura actual
Estos proyectos han sido implementados en diferentes regiones del país, donde son liderados por los voluntarios con los que se cuenta en cada localidad. La cobertura actual de dichos proyectos es la siguiente:
Entre Libros y Lectores: Bogotá, Soacha, Medellín, Pamplona, Mompox. Tiene un total de 655 beneficiarios.
Letras y Lápices: una biblioteca comunitaria y una biblioteca escolar en Bogotá; dos escuelas en Unguía y Santa María la Nueva del Darién (Chocó); una escuela en Playa Rica (Tolima); una escuela en Pamplona (Norte de Santander), una escuela en Villa Garzón (Putumayo) y una escuela en Guaduero en el Municipio de Guaduas (Cundinamarca). Total de beneficiarios directos: 2.443 personas.
CON TU APOYO PODREMOS ENGRANAR ESTOS DOS PROYECTOS EN UNO SOLO Y EJECUTARLO EN ZONAS AZOTADAS POR LA VIOLENCIA Y EL CONFLICTO ARMADO DEL PAÍS.
Enlaces
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