El Síndrome de Asperger genera una discapacidad social, no remisible totalmente, aunque sí mejorable con la intervención adecuada, que afecta de 3 a 7 niños de cada 1000. Nos encontramos ante una realidad social muy desconocida y un colectivo que necesita ser atendido y reconocido, para lo cual en la provincia de Almería sólo cuenta con la atención especializada que la Asociación le brinda, siendo ésta, por tanto, el único recurso existente para este colectivo.

  El programa de “Atención Integral” responde a esta necesidad con un trabajo holístico, profesional y efectivo para la intervención con personas con Síndrome de Asperger y otros trastornos del desarrollo. 

  Aunque es clásico el punto de vista según el cual los trastornos del desarrollo son irrecuperables, la evidencia científica de las últimas décadas muestra que la intervención psicoeducativa con la persona y su entorno produce ganancias insospechadas hasta hace poco.

  No obstante, el trabajo con este colectivo requiere de mucho tiempo, esfuerzo y estimulación constante para lograr frutos consistentes. 

  La Asociación viene desarrollando profesionalmente su actividad desde el año 2006. Actualmente atraviesa dificultades económicas, y necesita financiación externa para su mantenimiento. 

OBJETIVOS

  El objetivo principal del programa de Atención Integral es mejorar la calidad de  vida y adaptación social de las personas con Síndrome de Asperger y otros trastornos generalizados del desarrollo. Para ello, los objetivos concretos a trabajar son: 

?Con los beneficiarios: 

oFomentar habilidades de lenguaje y comunicación. 

oMejorar sus habilidades sociales. 

oDesarrollar su autonomía personal.

oFavorecer su control emocional, enriqueciendo las capacidades de ajuste personal-social y empatía.

oAumentar su autoconcepto y autoestima.

oAmpliar su repertorio de intereses personales.

oMejorar su capacidad de generar nuevas estrategias ante situaciones cambiantes.

oImpulsar su vida social a través de actividades de ocio. 

?Con la familia: 

oCrear un espacio de referencia, comunicación, apoyo y desahogo para los familiares. 

oCoordinar el trabajo en la Asociación y en casa. 

oFavorecer la dinámica familiar. 

oDar respuesta a las inquietudes y necesidades de madres y padres.  

?Con el entorno social – escolar: 

oTrabajar en coordinación con los centros educativos, ofreciendo apoyos y formación.   

oMejorar la interacción social del alumnado con SA en el aula. 

oOfrecer seguimiento y tutorización al alumnado con SA en todos los niveles educativos. 

oRealizar actuaciones de difusión del Síndrome. 

oDetectar posibles casos de Síndrome de Asperger para su diagnóstico e intervención adecuada.